Uso adecuado de la tecnología

La tecnología dista mucho de la tecnología de hace pocas décadas y ofrece muchas más ventajas para el desarrollo de las actividades del ser humano de hoy en día.

Los videojuegos, la Internet, el teléfono móvil, el Ipad, las computadoras portátiles, etc. son parte de las llamadas nuevas tecnologías, una variada modernidad que indiscutiblemente tiene muchísimas ventajas para generar el fenómeno de la comunicación e información. Hablar de eficiencia y eficacia profesional, es hablar de la incursión en la tecnología, e incluso referirse al bienestar personal, de cualquier manera, las involucra. Saber manejarse con tecnología es una de las condiciones que actualmente se imponen para elevar el nivel de educación en los estudiantes y para desempeñarse en un alto grado de profesionalismo.

Todos somos protagonistas de la era tecnológica. Hemos recibido a la tecnología con los brazos abiertos, con un asombro y hasta una especie de temor inicial, que se ha ido disolviendo conforme ella ha ido entrando en nuestras vidas, casi no nos hemos dado cuenta del espacio que ha empezado a ocupar en nuestro quehacer diario, y mucho menos nos hemos percatado de si ha influido o no en nuestras vidas, o si influirá en el futuro, y en qué medida. 

Lo cierto es que la tecnología amplía sus horizontes cada vez más y cada vez más también su manejo se vuelve una acción natural. Los jóvenes, mientras menos edad tienen, demuestran ser más aptos tecnológicamente hablando. Los niños actuales entran tempranamente al dominio tecnológico que para los adultos generalmente se torna desconocido o por lo menos complicado.

¿Quién ha dicho que la tecnología es mala? La tecnología no es mala, lo malo está en hacer mal uso de ella, en actuar irresponsablemente a cuenta de que no se conoce lo perjudicial que puede terminar siendo. El empleo tecnológico para fines equivocados es lo que puede ocasionar dependencia, cambiar los hábitos de comportamiento de una persona y como consecuencia, causarle problemas cada vez más grandes, ya que la internet permite acceder a redes sociales, por citar el acceso más común, sobre todo entre los jóvenes, a través de las cuales consiguen gran cantidad de amistades e información y así mismo se dan a conocer al mundo entero.

Es menester ampliar la utilización de la tecnología de la información y la comunicación, en especial mediante la creación de redes, a fin de fomentar la libre circulación de los conocimientos. Al mismo tiempo, se debe velar por que la utilización de estas tecnologías no conduzca a negar ni a limitar la riqueza de las distintas culturas y los diferentes medios de expresión. (Unesco, 1999)

Contactarse con muchas personas en el mundo es algo muy positivo, mientras se sepan valorar sus beneficios, pero también se sepa tener en cuenta sus riesgos. Esto último es muy importante, de tal manera que padres, docentes y autoridades deben preocuparse por informar correctamente a jóvenes y niños sobre el correcto uso de la tecnología, pues cada persona debe manejarse responsablemente, dado que en la práctica no estará todo el tiempo un adulto consciente junto a un niño para indicarle qué hacer y qué no hacer. Este grado de conciencia debe generarse e instalarse dentro de cada ser humano.

El desarrollo tecnológico exige una base científica sólida y debe orientarse resueltamente hacia modos de producción seguros y no contaminantes, una utilización de los recursos más eficaz y productos más inocuos para el medio ambiente. La ciencia y la tecnología también deben orientarse decididamente hacia un mejoramiento de las posibilidades de empleo, la competitividad y la justicia social. Hay que aumentar las inversiones en ciencia y tecnología encaminadas a estos objetivos y a conocer y proteger mejor la base de recursos naturales del planeta, la diversidad biológica y los sistemas de sustentación de la vida. El objetivo debe ser avanzar hacia estrategias de desarrollo sostenible mediante la integración de las dimensiones económicas, sociales, culturales y ambientales. (Unesco, 1999)

Referencias:

Bligoo. (S/F). “Uso de tecnología en clases”, recuperado el 6 de enero del 2013 desde: http://makarena.bligoo.com/content/view/572724/uso-de-tecnologia-en-clases.html#

UNESCO. (1999). “Declaración sobre la ciencia y el uso del saber científico”, recuperado el 6 de enero del 2013 desde: http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm#desarrollo

Uso inapropiado de la tecnología

Bendita tecnología que cada día nos facilita la vida. Actualmente, quien no maneja aparatos tecnológicos, está desconectado del mundo, así de simple y, ¿quién quiere estar afuera? Sin embargo, la tecnología es una fuerza que unifica a las sociedades, que las acerca, pero también las corrompe. Su utilización se ha vuelto un verdadero desafío, y a pesar de que nadie nos pone un puñal en el pecho para obligarnos a utilizarla, el ritmo al cual marchan las sociedades de hoy nos obliga a tener algún grado de conocimiento, por mínimo que éste sea, de lo contrario nos encontramos desubicados, sin que esto implique el abandono de las demás formas de obtener información o de comunicarnos.

Así como la tecnología favorece a la humanidad ayudándole a satisfacer muchas de sus necesidades, también puede tornarse en un factor negativo si no es aprovechada con la responsabilidad que cada acto del ser humano conlleva. Es una ventaja que fácilmente puede convertirse en desventaja, si sale fuera de control. Es atractiva, pero su abuso puede traer demasiados inconvenientes personales, familiares, profesionales o sociales. Vale la pena aludir al ejemplo del agua, que así como calma la sed también puede ahogar. En idéntica forma se presenta la tecnología en la vida de hoy, o la usamos a nuestro servicio o nos ponemos al servicio de ella, esclavizándonos.

Ante la ineludible presencia de la tecnología, es necesario actuar con madurez a la hora de emplearla. No es posible que en una oficina, por ejemplo, se pongan limitaciones en el uso de la internet porque se haya detectado que sus empleados ingresan a páginas indebidas en lugar de ocupar esta herramienta tecnológica para mejorar sus conocimientos y su cultura. Esto no debería ocurrir, pero suele darse, es una realidad. Lo peor de todo es que si esto sucede con personas adultas, se intensifica en el caso de los adolescentes.

Los signos de alarma deben de saltar cuando los adolescentes descuidan las tareas escolares y desciende el rendimiento académico, cuando reacciona con irritación si se le interrumpe, si se le imponen limitaciones horarias al uso del ordenador, cuando abandone hobbies, aficiones y actividades de tiempo libre para pasar más horas frente al ordenador o cuando los encuentros con los amigos se distancian más, llegando incluso a abandonar a sus amistades reales para pasar más tiempo al ordenador conectados con las amistades virtuales. (Serrano López, 2011) 

Una persona que está siendo afectada por la tecnología muestra cambios en su comportamiento habitual. La pantalla del ordenador o del celular u otros dispositivos que permitan conectarse virtualmente se vuelven lo más importante, cualquier otra actividad pasa a un segundo plano. Las cosas y acciones que antes realizaba, ya no las ejecuta, incluso le causan malestar, mientras que cuando se pega a una pantalla, disfruta como nadie.

Pero estamos hablando de quienes tornan visible su proceso de seducción virtual, sin embargo, existen otras personas que atraviesan por las mismas circunstancias, pero que no demuestran e inclusive hay quienes se sienten capaces de controlar estos impulsos y se ven a sí mismos como personas que jamás se dejarán alienar por una máquina, pero cuando se pierde la señal de la red o se sienten limitados a usar su habitual tecnología, empiezan a sentir angustia por la dependencia que han generado del mundo virtual, y hasta se sienten inútiles para resolver las actividades de un día real.

Resulta complicado determinar cuando el uso de las NIT se convierte en inadecuado. Ante la falta de definiciones, podríamos utilizar los criterios de excesivo tiempo dedicado a la actividad, pérdida de control sobre esta e interferencia con las actividades de la vida cotidiana.

La conducta online se caracteriza por la desinhibición, la pérdida de pudor y la ausencia de miedo a expresar de forma libre, lo que proporciona al adolescente un sentimiento de protección y de libertad, que está fomentado por el anonimato que permite la red. Estas conductas online generan un contexto seguro de actuación y la creación de personalidades virtuales dependientes del estado de ánimo. (Serrano López, 2011)

Las consecuencias del mal uso tecnológico repercuten en el modus vivendi y en el modus operandi de los seres humanos, complicándoles la existencia o causando diversos estragos negativos como incomunicación con su entorno inmediato, inconvenientes en el trabajo, ruptura de las relaciones familiares, desorganización en los hábitos de sueño o en los horarios alimenticios, a lo que se añaden problemas posturales, dolores de cabeza o enrojecimiento e irritación de los ojos, entre otros síntomas físicos.

A la final, debe valorarse a la tecnología con todas las utilidades que brinda, pero hay que manejarla con cuidado, con inteligencia, limitadamente y sacar el mejor provecho de ella, comprendiendo que navegar en internet convierte a todos en ciudadanos del mundo, pero detrás de cada ordenador está una persona, un ser humano que se debe a un contexto familiar y social individual.

Referencias:

Serrano López, Ana José. (2011). “Proyecto de prevención del mal uso de las nuevas tecnologías”, recuperado el 6 de enero del 2013 desde: http://www.uclm.es/bits/archivos/trabajos/ANA%20JOS%C3%89%20SERRANO%20L%C3%93PEZ.pdf

Tecnología de la información en educación. (2010). "Las TICs en la profesión y actualización docente del siglo XXI", recuperado el 6 de enero del 2013 desde: http://renatosmunoz.blogspot.com

Algunos tips tecnológicos

El idioma español no contiene en su diccionario a la palabra tips. A pesar de ser un término tomado del inglés, es decir un anglicismo, es una expresión frecuentemente utilizada hoy en día en varios idiomas, incluido el español. El empleo que se da a esta palabra permite comprender que nuestro idioma la ha tomado como otro sinónimo más de recomendación, consejo útil, dato práctico o indicación breve para realizar alguna actividad, consecuentemente, no es imprescindible utilizar el término tips, cuando existen, por lo menos en nuestro idioma, otras maneras de expresar esa idea. Entonces, ¿por qué en todo lado leemos “tips” y no la remplazamos? Sencillamente porque se ha generalizado tanto que, aunque no aparezca en el diccionario español, la mayor parte de las personas la comprende y la usa, o sea que actualmente es una expresión que ha sido adoptada por los hispanohablantes y otros, quizá por moda, por comodidad, o por sentirse a la vanguardia de la modernidad.

Al abrir una revista, al leer un letrero, al investigar formas fáciles para hacer alguna actividad, al revisar un manual, etc., es tan común encontrarse con informaciones como: tips para armar su mueble en diez minutos, tips para memorizar lo que lee, tips para ser el mejor papá del mundo, tips para mejorar su ortografía, tips para desterrar el acné de su rostro, y más. Da igual si el consejo es casero o profesional, general o específico, pero generalmente se llamará tip y no consejo.

Si bien los tips aparecen en cualquier contexto, en informática son imprescindibles. Esta necesidad de conocer qué son los tips tecnológicos y la manera de utilizarlos o de buscarlos cada vez se hace más amplia, sobre todo cuando la situación amerita una indicación sencilla para cumplir con algún requerimiento que exija el manejo de las computadoras. Así encontramos, por ejemplo:

           Consejos claves para ahorrar energía en el hogar:

1.      Utilice las soluciones de red GREENnet o las que tienen la certificación Energy Star de TRENDnet para ahorrar electricidad.

2.      Apague siempre su PC o póngalo en modo de espera o hibernación.

3.      Consejos para ahorrar energía a largo plazo: contemple comprar un portátil, consume menos energía que los PC de escritorio.

4.      Asegúrese de apagar todas las luces, los televisores y radios cuando salga de una habitación. Contemple la instalación de temporizadores de luz, células fotoeléctricas o detector de ocupación para reducir la cantidad de tiempo que sus luces permanecen encendidas.

5.      En un hogar promedio, el 75% de la electricidad utilizada por los electrodomésticos se consume cuando estos productos están apagados. Desconecte los dispositivos de carga de celulares (móviles) e iPods si no los está usando.

6.      Ahorre energía en el inverno y minimice el uso del calentador. Intente mantener la temperatura interior de su hogar en 70 grados.   (Linalca Informática, 2011)

Pero, ¿qué es en realidad un tip? Tal vez una definición comprensible de lo que es un tip sea aquella que la explica atendiendo sobre todo a su utilidad, tomando en cuenta que la tecnología no debe ser complicada porque su propósito inicial y fundamental es el de facilitar tareas. En ese sentido, un tip no es otra cosa que una información corta y útil que sugiere, indica o guía la realización de tareas informáticas o el empleo de pequeños trucos de manejo digital que ayudan a todas las personas a tener un mejor desempeño tecnológico, puesto que el uso de las computadoras, y a través de ellas, de la internet, no es exclusividad de quienes poseen un vasto conocimiento sobre ellas. En todo caso, los tips, con su forma didáctica, simple y práctica, están hechos para orientar a quienes no tienen un dominio informático o que lo tienen limitadamente y quieren ampliar sus conocimientos.

La presencia de los tips es algo muy positivo, incluso como parte de la convivencia social, ya que está elaborado por quienes conocen más a fondo este tema y comparten ese conocimiento con quienes menos saben y lo necesitan. En fin, los tips se han vuelto notas de consulta en el uso diario de la tecnología, y una forma de que cada vez sea mayor el número de personas que se acerquen a ella sin el temor del desconocimiento.

Referencias:

Linalca Informática. (2011). “Tips tecnológicos”, recuperado el 6 de enero del 2013 desde:

http://www.linalca.com/recursos/consejos-de-expertos/item/132-tips-tecnol%C3%B3gicos

Under Ceo. (2011). “Helpful tips”, recuperado el 6 de enero del 2012 desde: http://under30ceo.com/6-essential-tips-for-a-young-entrepreneur/